Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Eppo Bruins bezoekt, maandag 3 maart, vakschool Nimeto in Utrecht. De aanleiding voor zijn bezoek is het winnen van de Gouden Piramide, de Rijksprijs voor inspirerend opdrachtgeverschap. Tijdens zijn bezoek maakt de minister kennis met studenten en medewerkers, krijgt hij een rondleiding langs verschillende opleidingen en gaat hij in gesprek over de toekomst van vakonderwijs.
Vakmanschap en vernieuwing hand in hand
Nimeto ontving de Gouden Piramide 2024 voor de transformatie van haar gebouwen uit de jaren zestig tot een moderne en toekomstbestendige leeromgeving. In plaats van sloop en nieuwbouw koos de school bewust voor renovatie en hergebruik. De jury prijst deze aanpak; de studenten en de omgeving zijn nauw betrokken bij het proces.
“Vakscholen spelen een cruciale rol in het opleiden van de makers van morgen,” zegt Henk Vermeulen, bestuurder van Nimeto. “Met onze opleidingen leiden we studenten op tot vakmensen die met hun creativiteit en technische kennis de gebouwde omgeving, erfgoed en interieurvormgeving van de toekomst vormgeven. Het feit dat wij nu een landelijke erkenning hebben gekregen voor hoe wij onze eigen omgeving vernieuwen, maakt dit extra bijzonder.”
Het belang van vakscholen voor de toekomst
Minister Bruins gaat langs bij de opleidingen (erfgoed)schilder en restauratie- en decoratieschilder, waar studenten laten zien hoe zij werken aan restauratieprojecten en creatieve ontwerpen. “Tijdens het bezoek van de minister gaan we graag in gesprek over de rol van vakonderwijs in Nederland; zoals hoe Nimeto samenwerkt met de sector om opleidingen actueel en praktijkgericht te houden.”
Vermeulen licht toe: “Een voorbeeld daarvan is OASIS; samenwerking tussen zes mbo-vakscholen en 22 bedrijven uit de media-, game- en entertainmentindustrie. Hierin bundelen we onze krachten om immersive technology, zoals VR en AR, een vaste plek in het onderwijs te geven. Dit opent nieuwe mogelijkheden voor ontwerp, restauratie en storytelling, waardoor onze studenten nog beter voorbereid zijn op de creatieve en technische beroepen van morgen.”
Vervolgens spreekt de minister met de studentenraad over hun rol binnen de school en sluit hij af met een gesprek met Henk Vermeulen en Rijksbouwmeester Francesco Veenstra. Hierin staat het belang van goed opdrachtgeverschap centraal: hoe kunnen scholen, bedrijven en overheden beter samenwerken om gebouwen en infrastructuur te verduurzamen zonder vakmanschap en erfgoed uit het oog te verliezen?
Jonge ontwerpers in beeld
Aan het einde van het bezoek ontvangt minister Bruins het rapport ‘De ruimtelijke ontwerpsector in perspectief: jonge ontwerpers in beeld’, van de Rijksbouwmeesters. Dit rapport onderzoekt hoe jonge ontwerpers hun weg vinden in de sector, welke maatschappelijke thema’s hen bezighouden en hoe het onderwijs hen beter kan voorbereiden op de praktijk.
